Jau beveik dešimtmetį Lietuvoje garsiai kalbama apie augantį mokytojų trūkumą. Tai problema, kuri nesusiformavo per naktį – ji brendo daugelį metų. Dar 2018 m. iniciatyva „Idėja Lietuvai“ kėlė tikslą iki 2025 m. paversti mokytojo profesiją prestižine. Praėjo ne vieneri metai, tačiau problema niekur nedingo. Vytauto Didžiojo universiteto (VDU) Švietimo akademijos kanclerės, profesorės Linos Kaminskienės teigimu, jeigu akademinė bendruomenė būtų buvusi laiku išgirsta, šiandien situacija būtų kitokia.
„Mokytojų trūkumas Lietuvoje nesusidarė per vienerius metus. Jau prieš aštuonerius ar dešimt metų akademinė bendruomenė akcentavo, kad mokytojų amžius didėja, o vis mažiau jaunimo renkasi pedagogines studijas. Jeigu į tas neraminančias žinutes būtų buvę sureaguota laiku, ko gero šiandien neturėtume tokios gilios krizės“, – sako prof. dr. L. Kaminskienė.
Anot kanclerės, nors pastaraisiais metais stojančiųjų į pedagogikos studijas skaičius išaugo, dėl nepalankių Lietuvos demografinių tendencijų problemos greitai išspręsti nepavyks. Net ir skiriant prioritetines stipendijas bei telkiant valstybės dėmesį, tikėtina, kad mokytojų trūkumas išliks dar bent penkerius metus.
„Lietuva nėra didelė valstybė, neturime ir tiek gyventojų, kad galėtume tikėtis greitai užpildyti per dešimtmetį susidariusias spragas. Šiuo metu būtina ieškoti būdų, kaip pritraukti jaunus žmones ir sudominti juos mokytojo profesija“, – pabrėžia kanclerė.
Mokytojo profesija – ne tik klasė, bet ir pasaulis
Šiandien vienas pagrindinių uždavinių, kurį sau kelia aukštosios mokyklos, siekdamos pritraukti daugiau jaunų žmonių į pedagogikos studijas, – pakeisti nusistovėjusį požiūrį, kad mokytojo profesija yra lokali ir apsiriboja tik mokyklos aplinka. Pasak prof. dr. L. Kaminskienės, svarbu būsimiems mokytojams atverti platesnius horizontus.
„Norime parodyti, kad mokytojo veikla nėra tik klasė ir mokykla. Tai – erdvė tarptautinei veiklai, galimybė mokytis iš geriausių Europos universitetų ir mokyklų“, – teigia VDU Švietimo akademijos kanclerė.
Būtent ši idėja paskatino VDU inicijuoti precedento neturintį projektą – suvienyti keturias Lietuvos aukštąsias mokyklas, siekiant kartu spręsti mokytojų trūkumo problemą. Vytauto Didžiojo, Vilniaus ir Klaipėdos universitetai bei Kauno kolegija įkūrė konsorciumą „Mokytojai Lietuvos ateičiai: mokytojų rengimo stiprinimas per tarptautinį mobilumą“. Jo tikslas – skatinti pedagogikos ir edukologijos studijų krypčių studentų ir akademinio personalo tarptautinį mobilumą.
„Vedini šios idėjos norime sudaryti galimybę būsimiems mokytojams išvykti studijoms, pedagoginei praktikai ar stažuotėms ir pamatyti, kaip dirba geriausios Europos mokyklos. Svarbu pasisemti patirties iš Skandinavijos šalių ar tokių valstybių kaip Estija, Kroatija, kurios, prieš dvidešimt metų buvusios panašioje situacijoje kaip Lietuva, šiandien yra sukūrusios stiprias pedagogines praktikas. Tokios gerosios patirtys jaunam žmogui gali būti itin motyvuojančios“, – įsitikinusi prof. dr. L. Kaminskienė.
Bendradarbiavimas vietoj konkurencijos
VDU Švietimo akademijos kanclerė pabrėžia, kad šis projektas išsiskiria tuo, jog paskatino aukštąsias mokyklas vienytis sprendžiant opią šalies problemą, o ne tarpusavyje konkuruoti, kaip įprasta universiteto lygmeniu.
„Lietuvoje mums bendradarbiauti nėra labai lengva, ypač aukštojo mokslo srityje. Mieliau bendradarbiaujame mokslo, bendrų projektų ar iniciatyvų įgyvendinimo srityse, tačiau studijų srityje dažniau esame konkurentai nei partneriai. Todėl šis projektas yra unikalus – jis subūrė keturias aukštąsias mokyklas bendram tikslui: stiprinti mokytojų rengimą ir studijų tarptautiškumą“, – akcentuoja prof. dr. L. Kaminskienė.
Kanclerė tiki, kad konsorciumas gali pasiūlyti tai, ko šiuo metu labiausiai reikia Lietuvos švietimo sistemai. Numatyta, kad pirmaisiais konsorciumo veiklos metais studijų ir praktikos užsienyje galimybėmis pasinaudos daugiau kaip 270 būsimų pedagogų.
„Tikime, kad po trejų metų šis projektas įrodys, kokios svarbios ir veiksmingos yra mobilumo iniciatyvos, siekiant paskatinti žmones rinktis pedagogikos studijas. Tarptautinių studijų patirtį įgiję būsimi mokytojai į Lietuvos mokyklas atneš naujų idėjų ir praktikų, kurių mums šiandien taip trūksta“, – sako prof. dr. L. Kaminskienė.
Pirmieji rezultatai viršijo lūkesčius
VDU Švietimo akademijos kanclerė pripažįsta, kad projekto pradžia kėlė nemažai nerimo, tačiau konsorciumo veikla jau duoda pirmuosius rezultatus – studentai galimybe dalyvauti tarptautinėse veiklose ėmė naudotis jau šį semestrą.
„2025-ųjų metų rudens pradžioje aukštųjų mokyklų atstovai susibūrė į VDU koordinuojamą konsorciumą, siekdami sukurti bendrą tarptautinių partnerių tinklą. Nerimavome, ar studentai supras šios iniciatyvos prasmę, tačiau šiandien galime pasakyti, kad susidomėjimas viršijo lūkesčius. Džiaugiamės, kad visoje Lietuvoje artėjame prie pirmojo šimto studentų, kurie artimiausiu metu išvyks mokytis į užsienį“, – džiaugiasi prof. dr. L. Kaminskienė.
